Дети капища

Продолжение первой книги "Ничья земля" такое же интересное,живое,достоверное,жесткое и бескомпромиссное.Продолжается история главного героя,также ,как и в первой включены его воспоминания,в которых каждый читатель узнает и "лихие 90-е" и постсоветское настоящее.Достаточно убедительно и правдиво показаны боевые сцены,но и переживания и мысли героев вызывают смешанные чувства.Не хотелось бы,что бы все показанное стало правдой,но в сегодняшней политической картине мира мы видим начало процессов,описанных в книге.К сожалению,в свое время,к автору никто не прислушался-а он высказал немало дельных мыслей.Пусть и форме постапокалиптического романа. Всем любителям жанра-советую прочитать,гораздо лучше большинства современных поделок "Сталкера" и других серий.

Вторая книга цикла "Ничья земля". Очень понравилась. Сейчас даже сожалею, что не узнал об этом талантливом авторе раньше. Книгу, кроме жанра постапокалипсис, можно квалифицировать еще и как политический триллер (во всяком случае мне так кажется). По стилю, динамике, манере изложения и чем-то по главному герою похоже на цикл А. Колентьева "Жизненное пространство".
По сюжету: появляется некоторая ясность о произошедшей катастрофе, скрывавшейся в первой книге под общим словом Потоп. В 2006 году произошел прорыв дамбы Киевского моря (водохранилища) и огромные массы хлынувшей воды (Волна) снесли все до побережья Черного моря. С тех пор прошло 12 лет. "Ничья земля" превратилась в арену столкновения интересов различных разведслужб. В это же время на севере Зоны Совместного Влияния появляется так называемое Капище, то-ли очередная сектантская организация, то-ли прикрывающийся ей центр одной из спецслужб. Лучше всего его деятельность охарактеризовал главный герой - Михаил Сергеев: "Отличный военный эксперимент. Этакие негласные боевые учения, испытания нового вида совершенного вооружения. Учения, на которых не надо думать о безопасности личного состава. Никто никогда ничего не узнает и не докажет..." Рекомендую всем кто любит детективы, триллеры, боевую фантастику.